Не останавливаться. Знать и понимать себя. Обучаться осознанно.
Как? Давайте разберемся.
1. Универсальных рецептов не существует
- Что включало?
- Где были сложности?
- Как поддерживали себя, чтобы двигаться дальше?
Представьте, что вы — это не вы, а ваша подруга или друг. И они оказались в такой же ситуации, например, не могут решиться что-то написать.
Или не могут сфокусироваться на теме. Или «залипли» в эмоции.
Напишите, именно напишите, список из 5 — 10 личных советов другу, чтобы справиться и двигаться дальше.
Потом прочтите эти советы и примените их к себе.
2.Вдохновения не существует
Зато есть способы, которые помогают запустить творческий поток. Один из этих способов — создать привычку.
Например, садиться писать в одно и то же время. И в том же самом месте.
Да! Место и время имеют значение!
Тексты рождаются и в метро, и в трамвае, да еще какие! Главное, записывать!
Подробнее о привычках к творчеству читайте у Твайлы Тарп в одноименной книге.
Использовать «включатели», которые соответствуют вашей ведущей системе восприятия информации.
Визуал? На текст включат фото, картинки, иллюстрации.
Аудиал? Подберите музыку. Начните с Моцарта.
Кинестет? Любимое кресло, ароматный чай, кот, мягкая игрушка, пару любимых спортивных движений.
3. Взрослые тоже дети
Играйте, разрешайте себе спонтанность, миксуйте темы.
«Биномы фантазии» из книги Джанни Родари «Грамматика фантазии»,
«Срочно требуется Муза» Юлии Дикой — стоит только захотеть, чтобы найти креативные идеи и слова.
Используйте самые простые способы, то, что под рукой.
Текст может родиться из фразы из книги, из метафорической карты, из комментария к посту.
Не пишется начало? Начните с конца!
Развернули начало и едва дошли до середины? Сделайте несколько связанных текстов как сериал.
Феячить так феячить. На всю катушку!
4. Не ждите, что вас научат. Учитесь сами
- какие смыслы я здесь вижу?
- что, если бы я рассказывал эту историю? Что бы добавил, привнес, убрал, изменил?
- какие трансформации произошли с героем?
- что меня зацепило?
